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<title>【月刊家庭教材】さんけんしゃ</title>
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<description>２１世紀を生きるお子様に必要な子育てと教育の情報発信と    使える家庭用学習教材の情報を発信しています。</description>
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<title>家庭学習 通信教育 ひとりで学習ができるようにするためには②</title>
<description> 家庭学習 通信教育 ひとりで学習ができるようにするためには②小学2年生自分で○つけをさせて、みてあげましょう。よくできたね。すごいね。のことばが大切です。小学3年生も
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<dc:subject>教育情報</dc:subject>
<dc:date>2009-11-25T09:39:28+09:00</dc:date>
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<title>家庭学習 通信教育 ひとりで学習ができるようにするためには</title>
<description> 家庭学習 通信教育 ひとりで学習ができるようにするためにはひとりで学習ができるようにするためには、学習は成長に合わせて一歩一歩段階をふむことと、ほめてやる気を出さ
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<dc:subject>教育情報</dc:subject>
<dc:date>2009-11-24T09:34:32+09:00</dc:date>
<dc:creator>さんけんしゃ</dc:creator>
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<title>家庭学習 通信教育 「わからない」「まちがえた」がないようにするためには</title>
<description> 家庭学習 通信教育 「わからない」「まちがえた」がないようにするためには「わからない」「まちがえた」がないようにするためには、何よりも学校の復習が大切です。１年生
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<title>家庭学習 通信教育 家庭で学習習慣をつけるためには</title>
<description> 家庭学習 通信教育 家庭で学習習慣をつけるためには家庭で学習習慣をつけるためには、①入学前から、毎日10分程度、子どもといっしょに何かをする時間を作りましょう。例え
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<title>家庭学習 通信教育 子どもが本当の学力を身につけるには？</title>
<description> 家庭学習 通信教育 子どもが本当の学力を身につけるには？本当の学力をしっかり身につけるためには、何が大切なのでしょうか？もちろん、授業で先生の話をしっかり聞いて、
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<title>家庭学習 通信教育 小学生の学力低下をご存知ですか？</title>
<description> 家庭学習 通信教育 小学生の学力低下をご存知ですか？小学生6200人に実施した東大の調査でも、算数の学力の大幅ダウンが明らかになっています。20年前と同じ問題で学力テス
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<title>家庭学習 通信教育 ～大切なのは家庭での復習！～</title>
<description> 家庭学習 通信教育 ～大切なのは家庭での復習！～■「月刊ポピー」は最適な教材です。学力をしっかりと身につけるためにはどれだけ良い復習を家に帰ってからできるかが、ポ
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<title>家庭学習 通信教育 ～家庭ではどんな勉強をすればいいの？～</title>
<description> 家庭学習 通信教育 ～家庭ではどんな勉強をすればいいの？～★勉強は「ワーク⇒ドリル⇒テスト」の手順で進めます。学校の勉強だけでは、「ワーク⇒テスト」以外の「ドリル＝復
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<![CDATA[ 家庭学習 通信教育 ～家庭ではどんな勉強をすればいいの？～★勉強は「ワーク⇒ドリル⇒テスト」の手順で進めます。学校の勉強だけでは、「ワーク⇒テスト」以外の「ドリル＝復 ]]>
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<title>家庭学習　通信教育　～先輩ポピーっ子！石川遼選手より　会員様へ熱いメッセージ～</title>
<description> 家庭学習　通信教育～先輩ポピーっ子！石川遼選手より　会員様へ熱いメッセージ～ほかの友だちが塾に行っている間にも、石川選手はゴルフの練習をかかさなかった。そして、
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<title>教育再生がキーワード　◇家庭学習◇通信教育◇</title>
<description> 教育再生がキーワード　◇家庭学習◇通信教育◇昨年末に成立した改正教育基本法を受けて今年は学校教育法など関連法の見直し作業が本格化する。政府の教育再生会議も改革の道
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<title>指導要領に例示　◇家庭学習◇通信教育◇</title>
<description> 指導要領に例示　◇家庭学習◇通信教育◇習熟度別指導は「個に応じた指導」を掲げた現行学習指導要領で中学校で「学習内容の習熟の程度に応じた指導」として例示され一般化す
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<title>一斉授業のよさ　◇家庭学習◇通信教育◇</title>
<description> 一斉授業のよさ　◇家庭学習◇通信教育◇長い間続けた就学度別指導をやめた小学校に聞いたら三つに分けた中間のグループで学習意欲が極端に低下したというのが理由だった。授
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<title>習熟度の差　◇家庭学習◇通信教育◇</title>
<description> 習熟度の差　◇家庭学習◇通信教育◇習熟度別のグループ分けで差別感を抱く子どもも多い。初めからどうせ自分にはできないというコンプレックスを抱かせたのでは意欲がわくは
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<title>子供同士の教え合い ◇家庭学習◇通信教育◇</title>
<description> 子供同士の教え合い ◇家庭学習◇通信教育◇習熟度別指導では疑問や迷いいろんな発想など豊かな体験を踏まえた学力というより知識･理解のスピードだけが注目されがちだ。習熟
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<title>学ぶ面白さ　◇家庭学習◇通信教育◇</title>
<description> 学ぶ面白さ　◇家庭学習◇通信教育◇友だちに触発されるというのは子どもにとってはすごく大切だ。上から降りてくる教師の言葉と違い自分の気付きがベースになることによって
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<title>疑問やひらめき　◇家庭学習◇通信教育◇</title>
<description> 疑問やひらめき　◇家庭学習◇通信教育◇習熟度別指導は教師の設計通りに直線的に進む傾向が強い。あらかじめ先生が敷いたステップをなぞるだけになりがちで子ども一人一人の
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<title>役割の固定化　◇家庭学習◇通信教育◇</title>
<description> 役割の固定化　◇家庭学習◇通信教育◇これが習熟度の近いグループなら気楽に「分からへん」と言えるようになる。教師にとっても的確な支援ができるというメリットにつながる
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<title>『分からない』と言える　◇家庭学習◇通信教育◇</title>
<description> 『分からない』と言える　◇家庭学習◇通信教育◇習熟度別だと子供同士の教え合い・学び合いがなくなると批判する人がいるが既に実践している教師から一笑されるだろう。大阪
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<title>自己学習力　◇家庭学習◇通信教育◇</title>
<description> 自己学習力　◇家庭学習◇通信教育◇自分にとってこれが必要だと分かれば次にやるべきことも見えてくる。そういう自己学習力をつけることが狙いでもある。どの子もできるよう
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<title>どういう支援が必要か　◇家庭学習◇通信教育◇</title>
<description> どういう支援が必要か　◇家庭学習◇通信教育◇授業が退屈だという子どもも塾で勉強しているから簡単で退屈しているのかまったく理解できないで退屈なのかによって対応が違っ
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<title>習熟度別指導　◇家庭学習◇通信教育◇</title>
<description> 習熟度別指導　◇家庭学習◇通信教育◇クラスを就学度に応じたグループに分けて少人数学習をする習熟度別指導が小学校や中学校で広がっている。学力低下対策のひとつとして小
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<title>だいじょうぶ？子どもの「ことばの力」　　◆家庭学習◆通信教育◆</title>
<description> だいじょうぶ？子どもの「ことばの力」　　◆家庭学習◆通信教育◆　高校生ぐらいの生徒の、国際的な学力調査の結果、参加した国や地域の中で、日本はどんどん順位を落として
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<title>よぶんなものをブロック！　　◆家庭学習◆通信教育◆</title>
<description> よぶんなものをブロック！　　◆家庭学習◆通信教育◆　勉強していても、目にはいるところにおもちゃやゲーム機が置いてあったり、お父さんが横で、テレビのスポーツ中継を見
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<title>バランスのよい食材で脳を元気に　　◆家庭学習◆通信教育◆</title>
<description> バランスのよい食材で脳を元気に　　◆家庭学習◆通信教育◆　～「まごわやさしい」で脳力アップ！～　　　　脳を効率よくはたらかせる食材の　　　キーワードは「まごわやさ
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<![CDATA[ バランスのよい食材で脳を元気に　　◆家庭学習◆通信教育◆　～「まごわやさしい」で脳力アップ！～　　　　脳を効率よくはたらかせる食材の　　　キーワードは「まごわやさ ]]>
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<title>子どもは、親がするようになる！　　◆家庭学習◆通信教育◆</title>
<description> 子どもは、親がするようになる！　　◆家庭学習◆通信教育◆　「○○しなさい」と言っても、なかなか言うことをきいてくれないときは、「○○しようよ！」に変えて、いっしょにす
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<title>いずれは「ひとりだち」　　◆家庭学習◆通信教育◆</title>
<description> いずれは「ひとりだち」　　◆家庭学習◆通信教育◆　「勉強って楽しい！」と思えるようになれば、子どもは一人でどんどん勉強するようになります。だからといって、何でも「
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<title>「できたよろこび」の積み重ね　　◆家庭学習◆通信教育◆</title>
<description> 「できたよろこび」の積み重ね　　◆家庭学習◆通信教育◆　子どものころ、うまく乗れなかった自転車に乗れるようになったとき、いつもの景色がなんだか違って見え、次の日は
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<title>「お向かいさん」より「おとなりさん」　　◆家庭学習◆通信教育◆</title>
<description> 「お向かいさん」より「おとなりさん」　　◆家庭学習◆通信教育◆　勉強を見てあげるときは、向かい側ではなく、となりに座ってあげるとよいでしょう。向かいに座って、「そ
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<title>時間を決めて誘いかけ　　◆家庭学習◆通信教育◆</title>
<description> 時間を決めて誘いかけ　　◆家庭学習◆通信教育◆　子どもは、楽しいことなら一人でも何時間でも続けられます。好きなテレビや遊びならなおのこと。そんなときは、最初から時
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<title>途中までいっしょに山登り　　◆家庭学習◆通信教育◆</title>
<description> 途中までいっしょに山登り　　◆家庭学習◆通信教育◆学年が上がるにつれ、学ぶ量が増え、程度もどんどん高くなっていきます。　たとえば、習う漢字の数は、小１では８０字で
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